近日，大连理工大学张晓华教授应邀为我院教师作了题为“复杂工程问题与创新人才培养-以课程体系建设为例”的专题报告，学院领导班子及全院教职工参会。
首先，张晓华教授用风趣幽默的语言分享了作为“裁判员”对工程教育专业认证标准的认识和理解，从技术和非技术因素的角度详细解读了“复杂工程问题”的综合性、理论性和冲突性，重点强调培养“分析与解决复杂工程问题能力”在于“工程问题”的凝练和对“行业背景”的关注；紧接着，张教授作为“运动员”结合主讲课程及案例，详细讲解了复杂工程问题与课程体系建设内涵，强调在教学过程中应注重学生思维方式和创新意识的培养，主动提出问题、引发学生思考。最后，张教授结合学院的基本情况，希望全体教师不急不躁，从现在做起、每门课程逐步贯彻“能力培养为中心、成果产出为导向、持续改进”的OBE工程教育理念，把我院专业建设提升至新的高度。
会后，张教授与专业教师进行了深入的交流，对课程教学、课程设计以及毕业设计等教学环节中存在的问题一一解答，为我院今后的课程建设、工程教育专业认证等工作明确了方向。
张晓华，现为大连理工大学电气工程学院教授。兼任教育部高等学校电气类专业教学指导委员会委员、教育部工程教育专业认证电子信息与电气工程类专业认证专家组成员、辽宁省高等学校电气类专业教学指导委员会副主任委员、中国机械工业教育协会电气工程与自动化学科委员会副主任委员等。
